À peine huit mois après sa prise de fonctions à la tête de l’Institut supérieur de statistique (ISS), la professeure Aliango Marachto Dédé veut imprimer une nouvelle dynamique à cet établissement d’enseignement supérieur. Modernisation du cadre de travail, amélioration de l’environnement des étudiants, stabilité des enseignements et rigueur dans la gestion figurent parmi les principaux axes de son mandat.
La transformation du cadre physique constitue l’un des changements les plus visibles à l’ISS. Bureaux réaménagés, salle des professeurs équipée, toilettes améliorées et cour embellie grâce à la plantation de fleurs : la direction entend offrir aux enseignants, étudiants et agents un environnement plus propice au travail et à l’apprentissage.

Dans un entretien accordé ce jeudi, la directrice générale de l’ISS, la professeure Aliango Marachto Dédé, explique que cette dynamique est d’abord née d’une volonté de faire évoluer l’établissement.
« J’ai à peine 8 mois à la tête de l’ISS. En fait, les réalisations que vous avez vues, c’est une question de volonté », affirme-t-elle.

Ancienne cheffe de section et enseignante au sein de l’établissement, la DG dit avoir longtemps observé les réalités de l’ISS avant sa nomination. Une fois aux commandes, elle assure avoir voulu transformer sa vision en objectifs concrets, articulés autour de plusieurs axes stratégiques.

Moderniser le cadre pour améliorer les conditions de travail

Pour la professeure Aliango Marachto Dédé, la modernisation des infrastructures constitue un préalable à l’amélioration de la qualité de l’enseignement.
L’ISS a ainsi entrepris plusieurs travaux d’aménagement, notamment dans les bureaux et les espaces communs. La salle des professeurs a été réorganisée afin de permettre aux enseignants de disposer d’un cadre approprié pour préparer leurs cours et mener leurs activités académiques.
Une attention particulière a également été accordée aux installations sanitaires et à l’environnement général de l’établissement. La cour de l’ISS a notamment été embellie avec des fleurs, une initiative à laquelle les étudiants ont eux-mêmes participé.
« Nous avons mobilisé la communauté, les étudiants et les anciens de l’ISS. Les étudiants ont contribué dans le panier. Ils ont mobilisé pour l’achat des fleurs qu’on a plantées sous leur supervision », explique la directrice générale.
Cette démarche traduit, selon elle, une volonté de faire de l’ISS un établissement où le cadre physique participe également à la formation et au changement des comportements.

Une modernisation portée par la mobilisation collective

La DG reconnaît toutefois que la volonté ne suffit pas à elle seule pour transformer durablement un établissement.
« La volonté seule ne suffit pas, il faut avoir des moyens », souligne-t-elle.
Face aux contraintes financières, la direction a donc choisi de solliciter différentes contributions, notamment auprès du ministère de tutelle, des enseignants, des collègues, des anciens de l’établissement et des étudiants.
Selon la DG, plusieurs équipements installés au sein de l’ISS sont issus de ces contributions. Des enseignants ont notamment participé à l’achat de chaises, tandis que d’autres équipements ont été obtenus sous forme de dotations.
La salle de réunions, affirme-t-elle, a ainsi été aménagée sans mobilisation de ressources financières propres importantes de l’établissement.
Pour la professeure Aliango Marachto Dédé, cette mobilisation collective illustre sa conception de la gestion : partir des moyens disponibles, fédérer les différentes composantes de l’établissement et avancer progressivement.

« DG-Étudiants » : rapprocher la direction des apprenants

Au-delà des infrastructures, la directrice générale entend également agir sur le rapport entre la direction et les étudiants.
Elle évoque notamment le concept de « DG-Étudiants », conçu comme un espace d’échange direct entre elle et les apprenants.
L’objectif est de permettre aux étudiants de mieux comprendre les exigences liées à leur formation, mais aussi de les responsabiliser.
« Moi-même, je n’ai pas étudié dans les écoles de marque et je vais vous aider à avoir la qualité de l’enseignement qu’il y a aussi ailleurs », explique-t-elle.
La DG dit également avoir insisté auprès des étudiants sur leur responsabilité dans l’avenir du pays.
« Je leur ai fait voir qu’ils sont de l’or pour le Congo », affirme-t-elle.
Elle estime que ces échanges commencent à produire des effets sur le comportement des étudiants, notamment dans l’accoutrement, la discipline et la manière de se comporter au sein de l’établissement.
Stabiliser les enseignements et renforcer la recherche
Sur le plan académique, la direction de l’ISS affirme travailler à une meilleure stabilité des matières dispensées aux étudiants.
L’objectif est de consolider les contenus d’enseignement et de renforcer parallèlement la recherche, considérée comme un levier essentiel pour relever le niveau académique de l’établissement.
Pour la DG, l’amélioration des infrastructures doit donc aller de pair avec une évolution du contenu de la formation. Le cadre physique rénové doit servir une ambition plus large : offrir aux étudiants des conditions leur permettant de recevoir une formation de qualité.
Transparence et justice sociale dans la gestion
La gestion administrative et financière constitue le troisième axe mis en avant par la professeure Aliango Marachto Dédé.
Elle affirme avoir placé son mandat sous le signe de la « transparence et de la justice sociale ».
À l’ISS, explique-t-elle, le mécanisme mis en place repose notamment sur une prime de transport plutôt que sur un salaire versé directement par l’établissement. Cette prime est liée à la régularité au travail et calculée en fonction des jours de prestation.
« Cette prime est conditionnée par la régularité au travail. Et on paie en fonction des jours de prestations. Ça stimule les gens à aller au travail », explique la DG.
À travers ce système, la direction dit vouloir instaurer davantage de rigueur dans la gestion du personnel et encourager la présence régulière des agents et enseignants.
Une vision encore appelée à se poursuivre
Après huit mois à la tête de l’ISS, la professeure Aliango Marachto Dédé présente ainsi les premières transformations comme le début d’un processus plus large.
De l’embellissement de la cour à l’amélioration des toilettes et des bureaux, en passant par l’aménagement des espaces de travail des enseignants, la direction mise sur la modernisation progressive du cadre.
Mais pour la DG, l’enjeu dépasse les seuls bâtiments. Il s’agit également de faire évoluer les méthodes de gestion, de renforcer la qualité des enseignements, de stimuler la recherche et de responsabiliser les étudiants.
Une vision qu’elle résume en une formule : « aménager le cadre du cadre », afin de créer les conditions nécessaires à une meilleure réflexion, à un enseignement plus efficace et à une gestion plus rigoureuse de l’Institut supérieur de statistique.

CELCOM