Ce lundi 6 janvier 2025, de nombreuses \u00e9coles de la sous-division de Nziapanda, situ\u00e9e dans le territoire de Lubero, au Nord-Kivu, n’ont pas repris leurs activit\u00e9s scolaires comme pr\u00e9vu. Cette situation fait suite \u00e0 un contexte de s\u00e9curit\u00e9 tr\u00e8s pr\u00e9caire dans cette r\u00e9gion, o\u00f9 les attaques des rebelles ADF (Allied Democratic Forces) ont provoqu\u00e9 des d\u00e9placements massifs de la population civile fin 2024.<\/p>\n\n\n\n
Selon les informations rapport\u00e9es par la soci\u00e9t\u00e9 civile du secteur de Bapere, plusieurs \u00e9coles des localit\u00e9s de Nziapanda, Byambwe, Itendi et Kaheku sont rest\u00e9es ferm\u00e9es. Ces zones ont \u00e9t\u00e9 particuli\u00e8rement touch\u00e9es par les incursions des ADF, un groupe arm\u00e9 responsable de violences r\u00e9currentes dans cette partie du pays. Les habitants de ces r\u00e9gions ont \u00e9t\u00e9 contraints de fuir vers des lieux jug\u00e9s plus s\u00fbrs, loin des menaces r\u00e9currentes des groupes arm\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n
Les sources locales indiquent que la population, principalement compos\u00e9e de familles vuln\u00e9rables, n\u2019a pas encore pu regagner ses foyers et que la situation d\u2019ins\u00e9curit\u00e9 perdure. Ce climat de peur et d\u2019incertitude emp\u00eache la reprise normale des cours dans de nombreuses \u00e9coles, o\u00f9 les enseignants et les \u00e9l\u00e8ves ne se sentent pas en s\u00e9curit\u00e9 pour reprendre les activit\u00e9s p\u00e9dagogiques.<\/p>\n\n\n\n
Les autorit\u00e9s locales et les responsables de l\u2019\u00e9ducation de la province du Nord-Kivu sont appel\u00e9s \u00e0 prendre des mesures urgentes pour garantir la s\u00e9curit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves et des enseignants, tout en mettant en place des solutions alternatives pour la reprise des cours dans les zones affect\u00e9es. Le minist\u00e8re de l’\u00c9ducation nationale, ainsi que les acteurs humanitaires, doivent \u00e9galement intervenir pour soutenir les populations d\u00e9plac\u00e9es et faciliter leur retour dans les r\u00e9gions affect\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n
Cette situation refl\u00e8te l’ampleur du d\u00e9fi s\u00e9curitaire auquel est confront\u00e9e la r\u00e9gion du Nord-Kivu, qui continue de lutter contre les violences arm\u00e9es. Les \u00e9coles, en tant que symboles de la stabilit\u00e9 et du d\u00e9veloppement, se trouvent au c\u0153ur de ce conflit, avec des milliers d’enfants dont l’acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation est gravement compromis par la crise en cours.<\/p>\n\n\n\n
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