Le directeur provincial de l\u2019\u00c9ducation dans le Haut-Katanga 1, Joseph Mwinkeu Tshiend, a cl\u00f4tur\u00e9 jeudi 10 juillet 2025 l\u2019atelier de pr\u00e9paration \u00e0 la Revue annuelle des performances (RAP) avec un message clair : appliquer rigoureusement les outils et standards appris pour garantir des donn\u00e9es fiables et coh\u00e9rentes. Organis\u00e9 avec l\u2019appui d\u2019Enabel dans la salle des r\u00e9unions de l\u2019h\u00f4tel Lubumbashi, cet atelier a r\u00e9uni les sous-proved et les chefs de cellules de statistique et planification scolaire venus des diff\u00e9rentes sous-divisions de la province.<\/p>\n
Durant trois jours, les participants ont \u00e9t\u00e9 outill\u00e9s sur l\u2019utilisation d\u2019instruments essentiels \u00e0 l\u2019\u00e9laboration de rapports \u00e9ducatifs solides : r\u00e9pertoire des donn\u00e9es statistiques, outils de suivi des activit\u00e9s planifi\u00e9es et normes d\u2019une \u00e9cole de qualit\u00e9. \u00c0 travers des \u00e9changes interactifs et des exercices pratiques comme la simulation d\u2019un Plan d\u2019Action Op\u00e9rationnel (PAO), les cadres sous-provinciaux ont \u00e9t\u00e9 appel\u00e9s \u00e0 mieux structurer leurs m\u00e9thodes de collecte, d\u2019analyse et de pr\u00e9sentation des donn\u00e9es.<\/p>\n
\u00ab Votre implication est la cl\u00e9 du succ\u00e8s de cette d\u00e9marche collective \u00bb, a soulign\u00e9 Joseph Mwinkeu dans son mot de cl\u00f4ture. Il a mis l\u2019accent sur la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019une harmonisation des rapports, d\u2019une planification r\u00e9aliste et contextualis\u00e9e, et d\u2019une coh\u00e9sion dans l\u2019ex\u00e9cution des t\u00e2ches au niveau des sous-divisions. Le Proved a aussi salu\u00e9 la performance de la sous-division de Sakanya, qui a pr\u00e9sent\u00e9 un mod\u00e8le de PAO adapt\u00e9 aux r\u00e9alit\u00e9s du terrain.<\/p>\n
Au-del\u00e0 des comp\u00e9tences techniques, cet atelier a voulu impulser une dynamique de responsabilit\u00e9 collective dans la gestion du syst\u00e8me \u00e9ducatif provincial. Les donn\u00e9es recueillies et analys\u00e9es dans le cadre de la RAP servent \u00e0 orienter les d\u00e9cisions strat\u00e9giques des autorit\u00e9s. D\u2019o\u00f9 l\u2019appel du patron de l\u2019\u00c9ducation \u00e0 maintenir la rigueur et l\u2019engagement pour am\u00e9liorer durablement la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement dans le Haut-Katanga 1.<\/p>\n
Cedrick Katay Kalombo <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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